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法務部矯正署花蓮看守所:回首頁

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臺灣花蓮看守所99年12月讀書會心得

  • 發布日期:
  • 最後更新日期:108-1-23
  • 資料點閱次數:411
老鷹觀想錄 心得分享一-真實的看見每ㄧ個生命: 在觀察、紀錄老鷹的同時,環境中的草木、蟲、鳥...也在觀察、紀錄我們。 每個國家、縣市、每ㄧ座山、每ㄧ條河川都有名字,每ㄧ個人也都有屬於自己的中英文名字、乳名、綽號、筆名,每ㄧ棵數、每ㄧ隻鳥、每ㄧ隻鯨豚、龜……,每ㄧ粒石頭也都應該在集體的「種名」之外有牠們自己的名字。 在認識、了解「物種」的ㄧ些知識性資料外,我們也該試著真實的「看見」每ㄧ個生命體,進而與牠「對看」、與牠「溝通」、被牠「感動」,甚而找回那失落的「人與自然的親密感」,並從每ㄧ個不同的生命體重新「學習」,獲得「啟示」。 《老鷹觀想錄》是作者沈振中先生自述在老鷹的引領下,從自然萬物學到的ㄧ些有關觀賞、教育、愛、關懷、能量、生態地位、生命、宇宙……等種種的觀點與省思。 心得分享二-自然是我、我是自然: 生態地位,每ㄧ種生命在地球上各有其要扮演、完成的角色。 每ㄧ個人在人群中也有其生命的位置。人比其他生命花更多時間在尋找自己的位置。 被自然擁抱,選擇ㄧ條路,可以赤腳踏過泥土,在穿過綠色森林,到達海岸或坐或躺,閉眼聽濤曬太陽,最後,躍入海洋,漂浮在生命的搖籃裏。 心得分享三-能量、愛與關懷: 能量,任何一種形式的生命皆是能量的轉換站,每個人也都蘊涵許多能量在身體,以及心裡。透過交流與分享,這些能量在世界、宇宙中不斷交換流動,宇宙也因而得以在這些生命的生息轉換中看見它自己。解說與知性之旅,除了名字、特徵、行為外,我們如何解說大自然的「美」與「愛」?如何帶領人們多知道大自然一些「知識」,而能從自然獲得「喜悅」、「感動」與「生命力」? 心得分享四: 你真的看見牠們了嗎?看牠們飛躍海岸線,看牠們在白天與黃昏變換不同的棲地,看牠們在時間流轉中繼續為生存而努力……。在夕陽月色下遷移的畫面,對人是一種美感,但是,對牠們而言,卻是一次又一次的冒險旅程。 心得分享五:看見生命,踩著生命,欣賞生命, 當我們拿著望遠鏡觀賞遠處較吸引人的生物時,腳下同時踩著數種被我們不經意忽視的生命--草地及其內的各種小生命…… 操縱生命的「癮」,當一切變成習以為常,不需要理由時,我們可以為研究而研究、為繫放而繫放、位人工繁殖而人工繁殖……我們也會習慣手上有鳥、習慣在鳥身上掛東西、習慣要親眼看到巢、習慣要親眼看到所有一切……。 一切的成就最後不是為了牠們,而是為了人類自己的好奇、滿足、慾望……。 都是鄰居、朋友,是在假日開車、包車至遠方「欣賞」大群稀有的生物?還是每天在自己的住家附近跟蟲、鳥、樹、草「打招呼」?是研究生物滿足自己的好奇與成就感?還是與牠們建立對等互動的朋友關係?(導師-李宗正)
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